Business principles
Missie
Visie
Strategie
Kernwaarden

 
Business principles
Oude Avenhuis & Van Dijk B.V. (OAVD) heeft een vooraanstaande positie als onafhankelijk bureau voor het verwerven, beheren en verantwoorden van subsidies, welke specifiek zijn bestemd voor de onderwijswereld. Bij het drijven van de onderneming baseren wij ons op een aantal 'business principles', die zijn 'vertaald' in onze missie, visie, strategie en kernwaarden.

Naar boven

 
Missie
Onder het motto: "Wij laten kennis voor u werken" streven wij onze ambitie na om hét subsidieadviesbureau te worden voor de onderwijssector in Nederland. Het bereiken van de door ons bedrijf geambieerde toppositie geschiedt niet van vandaag op morgen, doch wij hangen de simpele filosofie aan dat kwaliteit uiteindelijk vanzelf komt bovendrijven.

Om onze ambitie te verwezenlijken, spreken wij regelmatig met beleidsbepalers (rijk, provincies en gemeenten) en het 'werkveld' over de zorgen die er over het onderwijs zijn evenals de noodzakelijke verbeteringen. Door de complexe onderwijsorganisatie en -structuur maar ook door de veelal gekozen strategie van menig College van Bestuur om uitsluitend uitvoering te geven aan - wettelijke - kerntaken, komt onderlinge samenwerking maar mondjesmaat en op kleine schaal van de grond. In deze onderwijswerkelijkheid gaan wij na of er onderling 'bruggen' zijn te slaan en of er financiering beschikbaar is voor gezamenlijke projecten met de gewenste maatschappelijke toegevoegde waarde.

Naar boven

 
Visie
Net als alle andere landen in Europa, wil ook Nederland in 2010 behoren tot de voorhoede als het gaat om de ontwikkeling tot een kenniseconomie. Deze ambitie klinkt als een klok, maar hoe worden de benodigde doelstellingen van het kabinet in de praktijk geoperationaliseerd? De ervaring leert dat één kennisinstelling of school het verschil niet kan maken. Wij zijn de stellige mening toegedaan dat alleen door samenwerking in regionale netwerken daadwerkelijk resultaten kunnen worden behaald.

Onderscheid dient evenwel te worden gemaakt tussen kennisontwikkeling en het toepassen ervan. Bij kennisontwikkeling wordt veelal samengewerkt tussen universiteiten / kennisinstellingen en het bedrijfsleven. Bij het toepassen van nieuw ontwikkelde kennis gaat het erom in welke producten en op welke markten de kennis (veelal innovatieve technologie) kan worden ingezet.

Het behoeft geen betoog dat de onderwijsinstellingen voordurend in beweging dienen te blijven om op alle niveaus het onderwijsaanbod blijvend te kunnen afstemmen op de ontwikkelingen in de voorgestane kenniseconomie. Wij slaan de benodigde bruggen en managen dergelijke ontwikkelingen in projecten.

Naar boven

 
Strategie
Om (h)erkenning te krijgen als een gerenommeerd subsidieadviesbureau, willen wij een gesprekspartner worden voor beleidsmakers en gemeenten op het gebied van het onderwijs. Daarnaast willen wij regionale netwerken bouwen van onderwijsinstellingen en vernieuwingen entameren in die sectoren waar onderwijs en praktijk om uiteenlopende redenen 'mismatchen'. Uiteraard zien wij dan toe op de participatie van het bedrijfsleven als enige leverancier van kennis voor de toekomstige kenniswerkers.

Door in veel netwerken te participeren, worden patronen en trends herkend en kunnen wij kwalitatief hoogstaande adviezen verstrekken. Onze specifieke focus op het onderwijsveld maakt dat wij daadwerkelijk van toegevoegde waarde kunnen zijn op basis van - elders - opgedane kennis en ervaring.

Naar boven

 
Kernwaarden
Kwaliteit, professionaliteit en vooral "no nonsense" staan bij ons hoog in het vaandel. Wij willen niet de grootste speler zijn in de markt, maar wel de beste.

Kwaliteit
Wij zijn van mening dat in de onderwijssector enkel een kleine en hooggespecialiseerde adviespraktijk garant kan staan voor de gevraagde toegevoegde waarde. Wij staan onszelf voor op kwalitatief hoogstaande dienstverlening tegen een concurrerende prijsstelling. Onze relatieve kleinschaligheid staat ons toe om snel en flexibel te anticiperen en in te spelen op de laatste wijzigingen in beleid en regelgeving.

Professionaliteit
Met een gedegen kennis van (het beleid en regelgeving voor) de onderwijsmarkt denken wij op strategisch niveau met onze opdrachtgevers mee over al dan niet te initiëren projecten. Alle mogelijke consequenties van de beoogde projecten worden vooraf zorgvuldig met onze opdrachtgevers besproken. Naast een geslaagd project is het gezamenlijke streven immer het succesvol verwerven, het recht- en doelmatig beheren alsook het controleerbaar afrekenen van verkregen subsidies.

"No nonsense"
Wij hangen een "no nonsense" aanpak aan. In een open communicatieve relatie, houden wij voortdurend de afgesproken planning en de te bereiken resultaten in de gaten. Lopen procedures niet zoals gewenst, dan spreken wij u daar gewoon op aan. Bij ons geldt: "afspraak is afspraak". Daar kunt u ons ook op aanspreken!

Naar boven

Terug | Home